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建立教研合作共同体缩小区域教师发展差距
引用本文:孙丰富.建立教研合作共同体缩小区域教师发展差距[J].中小学教师培训,2012(9):26-27.
作者姓名:孙丰富
作者单位:胶州市教师进修学校山东胶州266300
摘    要:为提高青年教师的综合素质,促进城乡教育的均衡发展,我市实施了“教师发展服务区”建设,搭建县级培训机构教师和农村学校教师共同发展的平台,并采取了名师驻“区”,优质资源整合等措施,引导、助推服务区教师专业发展。

关 键 词:教师发展服务区  教研合作共同体  区域教师专业发展
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