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| 突出重点 高效达成三维目标——由三堂《开辟新航路》同题异构课想到的 | |
| 引用本文： | 周云华.突出重点 高效达成三维目标——由三堂《开辟新航路》同题异构课想到的[J].中小学教师培训,2012(10):43-46. |
| 作者姓名： | 周云华 |
| 作者单位： | 常熟市教育局教学研究室 江苏 常熟 215500 |
| 摘 要： | 三维目标是整个课堂教学过程中的三条主线,三个目标既具有相辅相成的关系,又具有层层递进的关系,即：＂知识与技能＂是基础目标,＂过程与方法＂是核心目标,＂情感态度与价值观＂是终极目标。在实际教学中如何让三维目标有机地融合,从而构建高效的历史课堂,一直是我市历史学科研究的重要课题。近日,笔者组织了高一历史教师同题异构活动, |
| 关 键 词： | 三维目标 新航路 课堂教学过程 情感态度 实际教学 历史课堂 历史教师 价值观 |
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