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| 制造自卑者的教育评价 | |
| 引用本文： | 陆小娅.制造自卑者的教育评价[J].小学青年教师,2002(12). |
| 作者姓名： | 陆小娅 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在教育实践中,评价所起的作用或许并不是我们在设计评价时所希望的那样。消除教育评价中的“异化”现象应当是新课程的重要功能之一。有报道说,当今的教育似乎特别善于制造自卑者。好多人都认为,孩子的优点,不夸跑不了;孩子的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、指责、否定孩子,而很少鼓励、表扬、肯定孩子。当孩子好不容易为自己制造出一个被表扬的机 |
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