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| 两个“决定”——欣赏或质疑 | |
| 引用本文： | 张月媚.两个“决定”——欣赏或质疑[J].福建中学数学,2012(3):17-18. |
| 作者姓名： | 张月媚 |
| 作者单位： | 福建省石狮第一中学 |
| 摘 要： | 若要问笔者,从事高中数学教学工作,有何感受?笔者会回答:"痛苦并快乐着".教学工作日复一日,年复一年,枯燥、细化,所以痛苦;在教学中新的数学现象,数学问题不断出现,在思考、探究过程中,我们身心愉悦,享受学习数学的乐趣,所以快乐. |
| 关 键 词： | 教学工作 抛物线 探究过程 学习数学 几何画板 极大值点 分类讨论 高中数学 取值范围 数学问题 |
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