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| 新课程标准下物理学史的教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 韩胜利,丁晓燕,徐乐华.新课程标准下物理学史的教学方法探讨[J].实验教学与仪器,2011(6):5-7. |
| 作者姓名： | 韩胜利 丁晓燕 徐乐华 |
| 作者单位： | 1. 湖北省丹江口市一中,442700 2. 湖北省十堰市教育科学院,442000 |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出:高中物理课程总目标有4项。一是学习终身发展必备的物理基础知识和技能。二是学习科学探究方法,发展自主学习能力。三是发展好奇心和求知欲。四是了解科学与技术、经济和社会的互动作用。课程具体目标则有知识与技能、过程与 |
| 关 键 词： | 物理学史 新课程标准 爱因斯坦 科学素养 人文素养 终身发展 科学家 教学方法探讨 自主学习能力 物理学家 |
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