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| 幼儿绘本阅读的心理过程解读——以《獾的美餐》为例 | |
| 引用本文： | 周华,李冲.幼儿绘本阅读的心理过程解读——以《獾的美餐》为例[J].宿州教育学院学报,2011,14(3):162-164. |
| 作者姓名： | 周华 李冲 |
| 作者单位： | 1. 淮北市直机关第一幼儿园 安徽·淮北 235000 2. 淮北师范大学教育学院 安徽·淮北 235000 |
| 基金项目： | 淮北市研究课题“绘本阅读有效指导策略研究”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 本文以绘本《獾的美餐》为例,探究幼儿绘本阅读的心理过程。通过大量的实地观察,从心理的角度解析幼儿在绘本阅读过程中观察、想象及语言表达的特点,并为教师和家长指导幼儿绘本阅读提出了指导性建议。 |
| 关 键 词： | 绘本阅读 心理过程 解读 |
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