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| 让统计思想在学生的心中流淌——"统计案例"教学建议 | |
| 引用本文： | 寇恒清.让统计思想在学生的心中流淌——"统计案例"教学建议[J].中学数学月刊,2007(7):7-10. |
| 作者姓名： | 寇恒清 |
| 作者单位： | 寇恒清（江苏省连云港市教育局教研室,222006） |
| 摘 要： | 现代社会是一个信息化的社会，人们常常需要收集数据，根据所获取的数据提取信息，并做出合理的决策，因而统计素养已成为公民的基本素养．为此，统计教学也越来越受到广泛的重视．在普通高中数学新课程中，除了在必修3中安排了统计的内容之外，在选修1—2和选修2—3中都安排了“统计案例”这一章内容．本文结合苏教版教材对这一部分内容提出一些教学建议，供教师教学时参考．第一段] |
| 关 键 词： | 统计思想 教学建议 案例 中流 学生 现代社会 数据提取 基本素养 |
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