石本无火,相击始发灵光——有感于一次同课异构教研活动 |
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引用本文: | 于慧萍.石本无火,相击始发灵光——有感于一次同课异构教研活动[J].小学语文教学,2012(17):57-58. |
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作者姓名: | 于慧萍 |
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作者单位: | 浙江绍兴县平水镇中心小学 |
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摘 要: | "同课异构"的教研活动在我们学校已经走过了3个年头,也渐渐步入了学校常规,但成为"常规"之后随之产生的便是"平常"。我觉得这项教研活动仿佛进入了疲软期,年段中的公开课已没有了往日的诱惑
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关 键 词: | 教研活动 异构 石本 文本解读 学校 特级教师 幸福感 公开课 教案 备课 |
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