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| 走出误区、调整办学方向 | |
| 引用本文： | 蒋文龙.走出误区、调整办学方向[J].教育与职业,1995(6):27-28. |
| 作者姓名： | 蒋文龙 |
| 作者单位： | 四川省三台县秋林职中 |
| 摘 要： | 有关全国各地农职中的实际办学状况，近几年总体的感觉是办学困难很大，办学规模和办学效益下降。农职中“不姓农”，农业类专业普遍滑坡，而农村基层生产却缺乏技术人员的现状，造成了对农职中办学不同的评价，往往以批评和指责为主。有的提出：农职中应端正办学方向，一定要为农业发展服务；应该正确处理农与非农的关系，向农业专业倾斜，保证农职中在主体上“姓农”。其依据主要是对农村现有产业构成和农村劳动力就业的主要形式的认识和估计。对上述观点，我认为是不客观的。农村职教近几年在调整专业的过程中，出现的“农职中不姓农”而… |
| 关 键 词： | 农职中 办方向 农业专业 办学模式 |
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