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| 农村初中数学课堂教学实效性提升路径研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武山县桦林初级中学 |
| 摘 要： | 近年来,我国教育事业快速发展,农村学生的教育环境也得到了改善,义务教育虽然已经普及,但由于客观条件的限制,在具体实施过程中仍然存在一些问题。初中数学作为义务教育的基础性学科,对学生身心全面发展有着重要的意义,初中各学科任务繁重,提升课堂教学实效性是保证教育教学质量的根本途径,通过对提升课堂教学实效性的重要意义进行分析,探究了提升农村初中数学课堂教学实效性的路径。 |
| 关 键 词： | 农村 初中数学 课堂教学 实效性 提升路径 |