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| “体态律动”在初中音乐教学中的有效运用 | |
| 引用本文： | 王澜.“体态律动”在初中音乐教学中的有效运用[J].文教资料,2012(4):102-103,117. |
| 作者姓名： | 王澜 |
| 作者单位： | 绍兴市昌安实验学校 |
| 摘 要： | 体态律动是在听音乐的同时以身体运动体验音乐,并将这种体验转化为感受和认知。教师要在音乐教学过程中巧妙地运用体态律动,使学生单纯的心灵与美妙的音乐互为融合,让那些勃动的生命因为审美情怀的滋长而变得立体与生动起来。作者围绕体态律动教学进行了长期的探索和实践,最终找到了能促使体态律动在音乐课堂教学中成功实施的具体途径。 |
| 关 键 词： | 体态律动 初中音乐教学 有效运用 成功途径 |
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