|
|||||
|
|
| 文学背景教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 具春林.文学背景教学策略探讨[J].山东教育科研,2009(12):57-59. |
| 作者姓名： | 具春林 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院中文系 |
| 摘 要： | 文学教育是语文教育的重要的内容，文学背景知识是文学作品阅读鉴赏不可忽视的环节。高中语文课程标准关于“阅读与鉴赏”中提出：“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法”“了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品。”了解背景知识，可以帮助学生解除阅读的障碍，体会文本蕴涵的复杂的情感， |
| 关 键 词： | 文学背景知识 教学策略 “阅读与鉴赏” 文学作品 语文课程标准 阅读鉴赏 语文教育 文学教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |