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| 从分散走向集中——从《不让一个儿童落伍》（NCLB）法令看美国基础教育改革 | |
| 引用本文： | 郑波.从分散走向集中——从《不让一个儿童落伍》（NCLB）法令看美国基础教育改革[J].河南师范大学学报(教育科学版),2003,22(3):56-61. |
| 作者姓名： | 郑波 |
| 作者单位： | 华中师范大学教科院基础教育课程中心，430079 |
| 摘 要： | 影响广泛的《不让一个儿童落伍》(NCLB：No Child Left Behind)法令已经在美国颁布实施一年。该法令面向全体学生，重视基础教育和教育改革持续深入等特点，对我国目前进行的新课程改革有一定借鉴意义。虽然有良好初衷，该法令在具体操作中也遇到不少阻力。 |
| 关 键 词： | 《不让一个儿童落伍》 法令 美国 基础教育 改革 中国 课程 学生 质量 中小学 |
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