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《随机事件》教学案例
引用本文:李琴.《随机事件》教学案例[J].初中数学教与学,2009(9):5-6.
作者姓名:李琴
作者单位:江苏省如东县华丰初级中学,226400
摘    要:一、教材分析 从《数学课程标准》看,本章属于“统计与概率”领域,一方面,概率与统计相对独立,另一方面概率又以统计为依托.本章的主要内容是随机事件的定义,概率的定义,计算简单事件概率的方法,利用频率估计概率;中心内容是体会随机观念和概率思想.本节课主要是通过大量的活动和实例,

关 键 词:随机事件  “统计与概率”  教学案例  《数学课程标准》  教材分析  相对独立  简单事件  利用频率
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