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| 谈“合作学习”与儿童语文自学能力的培养 | |
| 引用本文： | 张丽红.谈“合作学习”与儿童语文自学能力的培养[J].甘肃教育,2000(12):26-27. |
| 作者姓名： | 张丽红 |
| 作者单位： | 兰化四校,甘肃兰州 |
| 摘 要： | “合作学习”主要是采用反馈互动的思路进行备课，在教学的过程中要求学生用分组学习的方式进行学习，千方百计地使每一个学生都能够充分显示才能，自主地去获取知识，从而变师生之间的学习为双向交流、多向交流。而师生之间的关系也由教与学的关系变为多种合作的关系，如学生与学生之间的合作、教师与学生之间的合作、小组与小组之间的合作……并且在合作学习的过程中，营造了良好的学习气氛，激发了学生之间、小组之间的竞争意识，促使学生比、学、赶、帮、超，极大地调动了学生的学习兴趣和学习潜能，使学生在已有知识、技能的基础上，不… |
| 关 键 词： | 合作学习 语文自学能力 工具书使用 概括能力 |
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