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| 中学历史教学中的美育渗透 | |
| 引用本文： | 宁琰琰.中学历史教学中的美育渗透[J].小作家选刊(小学),2011(2):151-151. |
| 作者姓名： | 宁琰琰 |
| 作者单位： | 湖南省隆回县第一中学 |
| 摘 要： | 利用历史中的插图对学生进行美育渗透，能使学生不断受着自然美、古典美、思想美、创造美的熏陶，受着艺术形象的感染，使他们懂得什么是美的、什么是丑的、什么是高尚的、什么是卑鄙的，从而培养学生的观察力、想象力、思维力及创造力。下面我的历史插图在教学中的运用谈谈自己的体会。 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 美育渗透 历史插图 艺术形象 学生 自然美 古典美 思想美 |
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