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浅谈数学教学中的误区
引用本文:
王蕊.浅谈数学教学中的误区[J].天津市教科院学报,2012(5).
作者姓名:
王蕊
作者单位:
天津市第二十四中学,天津,300010
摘 要:
作为数学教师,最头疼的事情莫过于学生上课不听讲,对数学没兴趣,做题错误百出,一道简单又简单的题目会出现千奇百怪的错误,一道题讲了若干遍学生就是不会等,令人一筹莫展.孰不知,造成这些后果的重要原因之一就是我们教学中存在着种种误区.
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