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| 基于跨学科创新型本科人才培养的“立”型大学物理实验课程教学模式研究 | |
| 引用本文： | 樊代和,魏云,常相辉,刘其军,贾欣燕.基于跨学科创新型本科人才培养的“立”型大学物理实验课程教学模式研究[J].实验室研究与探索,2022(8):236-241. |
| 作者姓名： | 樊代和 魏云 常相辉 刘其军 贾欣燕 |
| 作者单位： | 西南交通大学物理国家级实验教学示范中心物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 为了有效地进行跨学科创新型本科人才的培养，提出了一种“立”型大学物理实验课程教学模式。该教学模式以课程思政建设为先导，以建设数字化教学资源为平台，以课外创新实践训练项目、学科竞赛题目为抓手，将项目驱动的教学方法贯穿于整个教学过程中，并采用了多元化的学习效果评价方式。近5年，基于提出的“立”型大学物理实验课程教学模式的教学实践，具有不同专业背景的本科生在研究论文发表、发明专利授权、学科竞赛获奖等多方面都取得了显著成果。 |
| 关 键 词： | 大学物理实验 教学模式 跨学科 创新型本科人才培养 |