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| 我国南方民族地区双语教育中的几个问题 | |
| 引用本文： | 关辛秋.我国南方民族地区双语教育中的几个问题[J].民族教育研究,1992(4). |
| 作者姓名： | 关辛秋 |
| 摘 要： | 建国以来,特别是改革十年来,我国民族地区的双语教育的研究与实验已初步展开,双语教育研究作为一门学科,也从无到有建立起来。目前,全国大体上可分为新疆式、西藏式、内蒙式、延边式、西南式几种双语教育模式,其中西南式起步晚,民族成分多,使用新创文字多,问题多。少数民族地区的基础教育是我们工作的重点,而少数民族地区的双语教育将是我们工作重点中的重点。当前,总结以往双语教育中的经验是重要的,但是发现问题、解决问题显得尤为重要。本文着重谈南方民族地区小学双语教育存在的问题。 |
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