| 基于大职教观的职业教育"岗课赛证"融合育人的学理基础、内在要求及实施路径 |
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| 引用本文： | 王欣,金红梅.基于大职教观的职业教育"岗课赛证"融合育人的学理基础、内在要求及实施路径[J].教育与职业,2022(2):21-28. |
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| 作者姓名： | 王欣 金红梅 |
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| 作者单位： | 义乌工商职业技术学院;义乌工商职业技术学院创意设计学院 浙江 义乌322000 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅2019年一般科研项目“基于现代学徒制的考核评价机制研究”的研究成果。(项目编号:Y201942556)。 |
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| 摘 要： | “岗课赛证”融合育人要求以培养复合型技术技能人才为根本落脚点,以增强融合育人为主攻方向,以深化校企双元育人为核心依托。基于大职教观视角探索“岗课赛证”融合育人的实施路径,建议根据企业岗位标准深化专业课程改革,精准促进“岗课”融合;举办高水平职业技能大赛,大力推进“以赛促学”“以赛促教”;将职业资格证书融入人才培养方案,打造“课证”融合的教学体系;创新人才培养质量评价机制,建立“岗课赛证”相结合的四维评价模式;优化教材建设机制,打造融合“岗”“证”的新型专业教材。
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| 关 键 词： | 职业教育 岗课赛证 融合育人 大职教观 社会化 |
Academic Basis,Internal Requirements and Implementation Paths of"Post,Course,Competition and Certificate"Integrated Education of Vocational Education Based on the view of Higher Vocational Education |
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| Wang Xin,Jin Hongmei.Academic Basis,Internal Requirements and Implementation Paths of"Post,Course,Competition and Certificate"Integrated Education of Vocational Education Based on the view of Higher Vocational Education[J].Education and Vocation,2022(2):21-28. |
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| Authors: | Wang Xin Jin Hongmei |
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