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| 体育教学中教师参与练习的重要性 | |
| 引用本文： | 赵小文.体育教学中教师参与练习的重要性[J].体育师友,2002(6):39-39. |
| 作者姓名： | 赵小文 |
| 作者单位： | 江苏省句容高级中学 |
| 摘 要： | 心理交往与交流既有认知因素；也有情感因素。一旦教师参与了练习，那么，教师不仅仅是技术动作的规范演示，而且是思想、意识、道德、风尚、品质；技术、技能、素质、能力的综合展示。教师的一个表情、一个手势往往产生意想不到的效果。以情导教、以行助学给学生以启迪，激发学生的情感，使教、学、练为一体，形成有利于教学效果的最富于情感的环境。 |
| 关 键 词： | 教师参与 练习 体育教学 学生 助学 技术动作 情感因素 效果 重要性 心理 |
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