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在数学教学实践中培养学生的创造性的一些体会
引用本文:冉红.在数学教学实践中培养学生的创造性的一些体会[J].理科爱好者,2004(24):F0003-F0003.
作者姓名:冉红
作者单位:河南安阳工学院北校区,455000
摘    要:学生的创造性往往是在解决数学问题的过程中逐渐培养起来的.学生学习解决数学问题的过程,实际上也就是学习创造性数学活动经验的过程.下面是我在教学实践中的一些体会.

关 键 词:数学教学  教学情境  最近发展区  创造性能力  中学
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