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| 这是愚昧而又专横的教学态度 | |
| 引用本文： | 刘显贵.这是愚昧而又专横的教学态度[J].湖南教育,1988(11). |
| 作者姓名： | 刘显贵 |
| 作者单位： | 道县油湘中心小学 |
| 摘 要： | 《湖南教育》今年第7期刊登的课例《应该先求两人的速度》,课堂上学生甲的回答是否正确呢?我们不妨先分析一下学生甲的两个算式的意义:“3÷14=3/14表示题目中王成走1公里需要3/14小时,“5÷23=5/23”表示题目中李明辉走1公里需要5/23小时。由 |
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