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| 美术课程提升学生人文素养的探索 | |
| 引用本文： | 周信达.美术课程提升学生人文素养的探索[J].教育实践与研究,2005(17):57-58. |
| 作者姓名： | 周信达 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区塘溪镇中心小学,浙江,宁波,315143 |
| 摘 要： | 美术是人类文明的重要组成部分,是进行人文教育的主战场,在提升学生人文素养方面有着其他学科无可比拟的优势.美术教育的目的不单是培养学生的专业技能,而是要培养学生的人文精神.在美术教学中,教师要积极转变教学观念,把握学生发展的课程理念,努力体现对学生的人文关怀.教师要树立人文教育的美术教学理念,挖掘美术作品蕴含的人文内涵,构建人文气息的美术课堂文化. |
| 关 键 词： | 美术 人文教育 学生 人文素养 提升 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)09-0057-02 |
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