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| 高中生非正式群体的研究 | |
| 作者姓名： | 陈文昕 |
| 作者单位： | 广东省深圳外国语学校 |
| 摘 要： | 高中生非正式群体是相对于学校管理制度下的正式群体(如学生会、班委会、团支部)而言的,是学生在学习和生活中,由于拥有共同的爱好、观点、目标等而自发形成的。非正式群体既是教育的对象,也是班级的重要组成部分,又是影响班集体建设的重要因素之一。针对高中生非正式群体的引导应采取如下策略:加强校园文化建设;净化社会环境;建立家校合作机制;正确引导非正式群体;教育者加强学习,提高引导水平。 |
| 关 键 词： | 高中生 非正式群体 班集体 |
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