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STEM教育理念下幼儿园科学教育问题研究
作者姓名:杨青
作者单位:江苏省常州市武进区礼嘉中心幼儿园
摘    要:通过文献查阅、经验总结等方法针对幼儿园科学教育活动在STEM教育理念下暴露的问题以及教学策略进行探讨。结果表明,当下幼儿园科学教学在STEM教育理念下存在教学目标定位模糊、教学内容过于单一、教师在教育中过度干预等问题。基于此,文章就STEM教育理念幼儿园科学教育实践策略提出几点思考:合理设计教学目标;选择多元化教学内容;教师给予适度干预。

关 键 词:STEM教育理念  幼儿园  科学教育
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