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| 现代教育技术在培养高中学生英语学习中情感态度的应用与思考 | |
| 作者单位： | ;1.四川省攀枝花市大河中学 |
| 摘 要： | <正>对于我国绝大多数地区的学校来说,目前现代教育技术信息建设基本上已经不是设备的问题,而是如何将学校的教育教学和管理与现代教育技术深度融合的问题。代教育技术对于实现课程目标提供了强大的动力支持。一、课程目标《普通高中英语课程标准》指出:高中英语课程的总体目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的学习策略;培养学生的综合语言应用能力。综合语言 |