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| 基于学生历史学科核心素养的教学拓展活动探析 | |
| 引用本文： | 徐峥.基于学生历史学科核心素养的教学拓展活动探析[J].基础教育参考,2021(4):61-63. |
| 作者姓名： | 徐峥 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市采荷中学 |
| 摘 要： | 历史教学拓展活动在实施中存在一些问题,其中包括理解上的偏差、活动实效低、缺乏育人价值等。为此,教师需要深入分析课程标准,明确历史教学拓展活动的价值,把握活动实施的要义及基本形式,使其成为彰显学科育人价值的重要载体,促进学生学科核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 历史 拓展活动 课程标准 学科核心素养 |
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