|
|||||
|
|
| 新时代高职院校“双师型”教师队伍建设研究与实践——以广东轻工职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 何奕璋.新时代高职院校“双师型”教师队伍建设研究与实践——以广东轻工职业技术学院为例[J].大学.研究与评价,2021(3):112-114. |
| 作者姓名： | 何奕璋 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院 |
| 基金项目： | 2019年度广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“高职院校兼职教师教育管理效能提升的践行研究——以广东轻工职业技术学院‘混编师资建设’为例”(项目编号:GDJG2019168);2020年度广东轻工职业技术学院人文社会科学研究项目“1+X证书制度背景下高职院校‘双师型’教师能力培养研究”(项目编号:SK2020-007)。 |
| 摘 要： | “打造高水平双师队伍”是高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)的关键指标和重要支撑。本文结合新时代职业教育“双师型”教师队伍建设的新要求,以入选“双高计划”的广东轻工职业技术学院为例,提出高水平“双师型”教师队伍建设的新思路,为新时代职业教育的人才发展战略提供参考依据。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “双师型”教师 教师队伍建设 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |