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| 聚焦创造课堂,品味精彩细节——数学课堂细节的有效效应 | |
| 引用本文： | 顾益兰.聚焦创造课堂,品味精彩细节——数学课堂细节的有效效应[J].青少年日记,2009(4). |
| 作者姓名： | 顾益兰 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市王庄中心小学 |
| 摘 要： | 题记]泰山不拘细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深. 叶澜教授指出:"课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循同定线路而没有激情的行程." |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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