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我国高等教育收费的问题与对策
引用本文:
查显友.我国高等教育收费的问题与对策[J].教育,2006(16).
作者姓名:
查显友
摘 要:
教育是准公共产品,并且随着教育层次的提高,私人产品的属性越强。基于这一判断,在确定高等教育收费标准时,应遵循以下原则:首先是受益原则,即谁受益谁缴费,收益多缴费多。
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