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| 标新和立异也是创新 | |
| 作者单位： | 四川省遂宁市船山区联盟学校 |
| 摘 要： | 作为教育的重要阶段,中学每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创新精神,历史学科当然也不例外。在历史教学中注意培养学生的创新精神,既有利于提高课堂效率,也有利于全面推进素质教育。培养创新意识和信心传统的教学模式为青少年提供的是一个封闭的、禁锢的、狭窄的、高压的学校牢笼,在这种环境下,青少年的个 |
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