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在探究中体验成功 ——“能被3整除的数的特征“教学设计与评析
引用本文:何宝群.在探究中体验成功 ——“能被3整除的数的特征“教学设计与评析[J].辽宁教育,2004(2):120-121.
作者姓名:何宝群
摘    要:教学内容九年义务教育六年制教材(修订版)小学数学第十册“能被3整除的数的特征“.……

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