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| 歌诀巧记标点 | |
| 引用本文： | 王慧颖,田井军.歌诀巧记标点[J].黑龙江教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 王慧颖 田井军 |
| 作者单位： | 青冈县迎春乡中心校 (王慧颖)，青冈县迎春乡中心校(田井军) |
| 摘 要： | 标点符号的知识比较抽象,小学生不理解,不能正确使用,出现错误后容易造成文章句篇结构不清、语气不明、内容混乱等问题。所以,在教学中,我们考虑学生的特点编制了一首歌诀,内容如下:小小标点本领大,人人写作都用它。逗号、句号最常见。逗号(,)像个小蝌蚪,话没说完才出现;句号(。)是个小圆圈,用它表示话说完。顿号、分号看两边。顿号(、)像颗黑芝麻,并列词语点中间;分号(;)两点拖尾巴,并列分句就用它。问号、叹号有情感。问号(?)像个小耳朵,一句问完点后边;叹号(!)像颗小炸弹,表示惊喜和感叹。冒号(:)就是两圆点,要说的话写后边。书名号(《》… |
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