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| 也谈体育教学中学生学习兴趣的激发 | |
| 引用本文： | 李国.也谈体育教学中学生学习兴趣的激发[J].体育师友,2004(3):16-17. |
| 作者姓名： | 李国 |
| 作者单位： | 广东省深圳市翠园中学 |
| 摘 要： | 教师的情感是教学语言的支柱。情感是意识的一种外在表现，是人们对周围事物，对于他人及对于自己活动的态度的体验。情感在人的活动中起着巨大的作用。不同情感在学生中会产生不同的情绪体验。如上课开始，教师以饱满的精神状态来到学生队伍前面，一声亲切友好的“同学们好!”会使学生感到教 |
| 关 键 词： | 体育教学 学习兴趣 学生 教师 情感教学 课堂语言 体态语言 情境教学 教学方法 |
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