象由物生 境由心生——浅谈初中语文诗歌鉴赏教学 |
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引用本文: | 钟奇高.象由物生 境由心生——浅谈初中语文诗歌鉴赏教学[J].科教文汇,2012(20):100-101. |
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作者姓名: | 钟奇高 |
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作者单位: | 河源市龙川县老隆中学,广东河源517300 |
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摘 要: | 现行的初中语文课本七年级至九年级每册均有两课古典诗词,编者的目的就是加强学生文学素养,培养学生初步的诗词鉴赏能力,所选编目大都有着深刻的意蕴,丰富的情感,精湛的语言,美好的意境和较高的艺术魅力。教师在引导学生反复诵读的同时应着力引导学生品味意境,领悟诗人的情感世界。
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关 键 词: | 鉴赏 物象 意象 意境 |
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