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试论课改背景下的课程资源管理
引用本文:余育新,沈萍.试论课改背景下的课程资源管理[J].教学研究(河北),2006,29(1):78-81.
作者姓名:余育新  沈萍
作者单位:海安老坝港小学 江苏海安226634
摘    要:本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。

关 键 词:基础教育课程改革  资源管理  课程资源  课改  教育工作者  中小学教师  管理问题  适应性  丰富性
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