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| 注册视听生《经济数学》辅导教学探讨 | |
| 引用本文： | 朱晓超.注册视听生《经济数学》辅导教学探讨[J].内蒙古电大学刊,1998(2). |
| 作者姓名： | 朱晓超 |
| 作者单位： | 乌海电大分校 |
| 摘 要： | 一九九七年我接受了财会专业注册视听生《经济数学》的教学辅导任务.从第一学期《经济数学》的考试情况看,不但及格率较低.而且这门课成为注册视听生继续求学的拦路虎.针对上述情况我进行了认真分析.首先,这部分学员年龄参差不齐,比正式通过成人高考入学的学员年龄大,他们一是记忆力差;二是初等数学知识忘得较多;三是许多学员已有家庭和工作,工作、家庭与学习的矛盾非常突出.其次,命题考核的点多、覆盖面大,客观性试题占有相当大的比重,加重了学员应试的负担.根据以上情况,怎样才能教好.学生怎样才能学好,我的体会是: |
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