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| 美国社区学院职能给我们的启示 | |
| 引用本文： | 章立早.美国社区学院职能给我们的启示[J].现代教育科学,2000(5). |
| 作者姓名： | 章立早 |
| 作者单位： | 厦门教育学院干训处!厦门361004 |
| 摘 要： | 一、美国社区学院的职能美国社区学院的快速发展,与它那独特的职能有关。社区学院在百余年的发展历程中,逐步形成了转学教育、职业教育、社区教育三大职能。1.转学教育职能美国社区学院的前身———初级学院是伴随着美国传统的英国式4年制大学向德国式的研究型新大学转变的改革运动而产生的。初级学院创办者的最初目的在于解决中学与大学的衔接,以便集中精力办好研究型新大学。因此,它的使命在于为继续学习高校一、二年级课程的中学毕业生提供更多的机会,进而为大学高年级输送更多优秀学生。总之,早期创办的初级学院的主要职能是“转学”,当… |
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