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开放式教学实验室综合评价体系与方法初探
引用本文:邝溯琼,杨定新,陶利民,陶俊勇.开放式教学实验室综合评价体系与方法初探[J].实验室研究与探索,2013,32(5).
作者姓名:邝溯琼  杨定新  陶利民  陶俊勇
作者单位:国防科学技术大学机电工程与自动化学院装备综合保障技术重点实验室,湖南长沙,410073
摘    要:在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评价方法;为了避免权重确定的主观性,引入了熵值法确定各指标权重系数。案例分析验证了方法的正确性和有效性。该方法可为开放式教学实验室客观、准确、科学的综合评价提供依据。

关 键 词:开放式教学实验室  评价指标体系  多层次灰色关联度分析  熵值法

A Comprehensive Evaluation System and Method for Open Teaching Laboratory
KUANG Su-qiong , YANG Ding-xin , TAO Li-min , TAO Jun-yong.A Comprehensive Evaluation System and Method for Open Teaching Laboratory[J].Laboratory Research and Exploration,2013,32(5).
Authors:KUANG Su-qiong  YANG Ding-xin  TAO Li-min  TAO Jun-yong
Abstract:
Keywords:open teaching laboratory  evaluation index system  multi-level grey relational analysis  entropy method
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