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| 准确把握“中国近现代史纲要”课的特征 | |
| 引用本文： | 任晓伟,;陈答才.准确把握“中国近现代史纲要”课的特征[J].思想理论教育(上半月综合版),2008(9):55-57. |
| 作者姓名： | 任晓伟 ;陈答才 |
| 作者单位： | [1]陕西师范大学政治经济学院; [2]陕西师范大学人文社科基础部,陕西西安710062 |
| 摘 要： | “中国近现代史纲要”是我国高等院校思想政治理论课改革中新增设的一门课程。目前，在这一课程的教学中客观上存在着教学进度不齐、教学重点不明确、教学内容过于庞杂等问题。认识和解决这些问题，必须准确把握其作为一门政治课的性质、作为一门理论课的特点，并且宜遵循“宜粗不宜细”的基本讲授原则。 |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 政治课 理论课 讲授原则 |
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