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| 小学语文开放性作业设计“四法” | |
| 引用本文： | 黄春容.小学语文开放性作业设计“四法”[J].甘肃教育,2013(4):89. |
| 作者姓名： | 黄春容 |
| 作者单位： | 兰州市城关区拱星墩小学 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学的补充和延续,是反馈教师教学效果的重要手段。但笔者发现,当前的小学语文作业设计却存在着高耗低能、机械重复等问题。这阻碍了学生创新精神与独立人格的养成。为了发挥学生的主体作用,提高小学语文教学的效率,笔者从改革作业形式入手,进行了开放性作业设计的尝试。现结合实践谈一谈具体的做法。一、设计拓展型作业,开阔学生 |
| 关 键 词： | 语文教学 作业设计 开放性 拓展型作业 个性化作业 实践型作业 探究型作业 |
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