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| 如何提高体育课堂的教学质量 | |
| 引用本文： | 胡晓晶.如何提高体育课堂的教学质量[J].黑河教育,2013(1):71-71. |
| 作者姓名： | 胡晓晶 |
| 作者单位： | 五大连池市新发明德小学 |
| 摘 要： | 体育教师应注意学生在身体条件、兴趣爱好及运动技能等方面的个体差异，确定学习目标和评价方法，确保绝大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需要。如何提高体育课堂的教学质量呢？ |
| 关 键 词： | 教学质量 体育课堂 学习目标 身体条件 体育教师 个体差异 运动技能 兴趣爱好 |
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