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| 综合性学习:何处是归程——新课程背景下的综合性学习应回归语文 | |
| 引用本文： | 杨晓勤.综合性学习:何处是归程——新课程背景下的综合性学习应回归语文[J].读与写:教育教学刊,2013(1):102-103. |
| 作者姓名： | 杨晓勤 |
| 作者单位： | 福州格致中学鼓山校区 |
| 摘 要： | 综合性学习的出现给语文教学带来了巨大的变化,异彩纷呈的综合性学习课例成为语文教学的一道亮丽风景线。与此同时,综合性学习也走入了许多误区,比如离题活动过多、成果展示无度、写作训练缺席等。本文结合教学实践,探讨了新课程背景下的综合性学习应如何回归语文。 |
| 关 键 词： | 新课程 综合性学习 回归语文 |
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