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| 让学生真切地体验 | |
| 引用本文： | 何向华.让学生真切地体验[J].教学月刊(小学版),2004(1):50-51. |
| 作者姓名： | 何向华 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市湖门小学 322008 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革十分重视学生的“体验”。《语文课程标准》前前后后共出现了15次“体验”这一词眼。那么,什么是体验?《教育大辞典》是这样注释的:“体验,就是亲身经历的,就是联系自身的体味。朱熹曾在《读书之要》中指出:‘读书要切己体验,不可只作文字看’,又说:‘读书不可只就纸上求理义,须反来就自家身上推究。’”《辞海》中尚无这一词条。可见,作为教育学术语,“体验”是近年来才提出来的。不过,《辞海》中收录的关于戏剧表演艺术学派之一“体验派”的词条中,却可以让我们比较确切地把握“体验”的含义:“强调情感重于理智”,… |
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