| 托利多大学工商管理本科专业网络资源与教学过程的整合与启示 |
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| 引用本文： | 舒波.托利多大学工商管理本科专业网络资源与教学过程的整合与启示[J].中国电化教育,2011(12). |
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| 作者姓名： | 舒波 |
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| 作者单位： | 燕山大学经济管理学院,河北 秦皇岛,066004 |
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| 基金项目： | 国家留学基金委"青年骨干教师项目" |
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| 摘 要： | 在网络为背景的教育技术不断发展的现状下,解析国外普通高等学校工商管理本科专业网络资源与教学过程整合的关键点和成功条件是研究的主要目的.针对国内工商管理专业网络资源与教学过程整合不到位的问题,本文提出网络资源和教学过程的相互关系及其整合内涵,利用案例分析方法对美国托利多大学的网络资源和教学过程进行流程分析.分析发现,美国托利多大学的网络资源与教学过程整合模式是“核心一辅助”整合模式,即以课堂教学为核心和网络特殊需求课程为辅助.分析还发现,托利多大学网络资源与教学过程整合成功的条件是:人性化创新型的人才培养意识、网络资源与知识传授的序贯结合、学校网站及社会信息资源的持续开发以及网络教学资源经费的充足准备.这些结论对我国本科工商管理教学过程与网络资源的整合模式的选择方面具有重要的启示.
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| 关 键 词： | 工商管理专业 网络资源 教学过程:托利多大学 |
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