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| 初中数学教师如何引导学生进行自主学习 | |
| 引用本文： | 王柱军.初中数学教师如何引导学生进行自主学习[J].语数外学习(初中版),2013(11):62-62. |
| 作者姓名： | 王柱军 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖新区实验学校 |
| 摘 要： | 著名的教育家叶圣陶曾提出“凡为教，目的在于达到不需要教”的观点，简而言之，即“教是为了不教。”怎样才能达到这一教学境界，是值得教师思考的问题。对此，叶圣陶如是说：“教师当然须教，而尤宜致力于‘导’。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。”换而言之，要实现不要教的目的，教师应想方设法地引导与指导，让学生学会自主学习，正所谓：“授人以鱼，不如授人以渔。”所以，在初中数学教学中，教师需要充分发挥自己的指导作用，逐步培养学生良好的自学习惯，以达到让学生自学的目的，贴近“教为了不教”的目标。 |
| 关 键 词： | 初中数学教师 引导学生 自主学习 初中数学教学 教学境界 授人以渔 自学习惯 学生自学 |
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