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| 愉悦和谐 丰实有效——三年级《平均数》的教学与评析 | |
| 引用本文： | 朱春华,刘必红.愉悦和谐 丰实有效——三年级《平均数》的教学与评析[J].教学月刊(小学版),2008(12). |
| 作者姓名： | 朱春华 刘必红 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县第二实验小学;江苏省滨海县教育局教研室; |
| 摘 要： | 教学内容]苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第92—94页。教学目标]1.在具体问题情境中,理解平均数的意义。2.探索求平均数的方法,鼓励解决问题策略的多样化。3.联系实际,灵活运用平均数解决一些问题,培养学生学好数学的信心。 |
| 关 键 词： | 数学 求平均数 解决问题策略 教学目标 评析 灵活运用 三年级 学生感受 联系实际 和谐 |
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