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| 案例教学法在中职市场营销专业教学中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 李丹晴 陈春霞 |
| 作者单位： | 1.苏州大学教育学院;;2.江苏理工学院职业教育学部; |
| 基金项目： | 2022年度江苏省社科基金青年项目“职业院校教师情绪劳动的特征及作用机制研究”(项目编号:22JYC007)；2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“课堂革命:基于职业院校师生互动行为的课堂教学重构研究”(项目编号:2022SJYB1298)。 |
| 摘 要： | 推动案例教学法在中职市场营销专业教学中有效运用,是现代职业教育高质量发展的内在要求及重要举措。案例教学法在中职市场营销专业教学中符合“中职市场营销专业学习者特征、社会对中职营销类人才培养要求、中职营销课程教材性质和内容特点”,具有较强的适应性。然而,在实际应用中依然存在“案例选择缺乏时效性与针对性、案例应用缺乏耦合性与统筹性”等诸多难点。基于对问题原因的深度剖析,提出了提高中职市场营销专业案例教学应用成效的策略:加强案例库建设,开发具有中职市场营销专业特色的案例库;师生协同选编案例,做好课前案例的整体设计;激发学生主体积极性,构建两种应用模式巧妙结合案例教学与讲授教学,旨在更具针对性地将案例教学法有效运用在中职市场营销专业中,以助力现代职业教育课堂教学的高质量发展。 |
| 关 键 词： | 中职 市场营销专业 案例教学法 高质量发展 |
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