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| 新课标背景下高职英语学科核心素养培养现状及策略 | |
| 引用本文： | 朱东华.新课标背景下高职英语学科核心素养培养现状及策略[J].高教论坛,2022(12):93-97. |
| 作者姓名： | 朱东华 |
| 作者单位： | 1.广东交通职业技术学院基础教学部510650; |
| 摘 要： | 为了解高职英语学科核心素养培养现状,本文以广东省某国家骨干高职院校为个案进行调查研究,研究发现高职学生存在英语语言基础薄弱、自主学习效果欠佳、多元文化交流意识不强、职场涉外沟通能力不足等问题。针对存在的问题,对标教育部《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》对培养高职英语学科核心素养培养所提出的具体要求,提出改革课程设置、实施混合式教学、构建典型涉外职场情景、强化校外实习实践等策略,将英语学科核心素养培育理念融入课程教学的全过程,实现高职英语课程人文性和工具性的统一。 |
| 关 键 词： | 新课标 高职英语 核心素养 培养策略 |
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